读者角色

亲密关系媒介素养课 · 读者角色

读者角色用于组织学习材料,不是人物档案。成年人可选择独立练习或小组朗读,使用虚构场景并保留跳过题目的选择。

希望练习尊重表达的成年人

面向希望练习日常尊重表达的成年人,可独立阅读,也可用虚构台词小组讨论。无需分享个人经历;参与者可以跳过题目,选择只看参考答案。

内容组织标签;不代表真实人物、机构或商业服务。