学习路径

亲密关系媒介素养课 · 学习路径

理解阶段分清观察与推断;实践阶段改写三轮日常对话;复盘阶段核对来源并保留修改理由。三个阶段都附有可独立完成的任务。

理解 → 实践 → 复盘

建议先读卡片1—2练习分清观察与感受,再读3—5完成请求、拒绝和改变主意的台词练习,最后用卡片6记录旧判断、新材料及修改理由。无需一次读完。

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